日语中很重要的一部分学习就是日语的助词学习。而日语助词中很重要的知识点就是格助词的用法。相信很多人对此有疑惑。那么今天就跟随重庆日语培训的老师一起来了解一下日语的格助词。今天学习第一讲日语格助词详解：「が」。

格助词が主要接体言、体言性词组。

例：桜の花が咲く。

　　みんな出かけて、私だけが家にいた。

用法①表示主语。包括动作的主体、状态及性质的主体、存在物。

1、（自然）描写文中所出现的客观事物的主体。

例：青い草があっちこっちに生えます。

2、定语中的主语。

例：この頃、東北平原では、好天が続き、春と夏が同時に訪れたように、野の花が咲き乱れ、美しい季節となる。

3、复句中表示条件的主语。

例：雨が降れば、遠足を中止する。

用法②表示对象（对象格助词）。形容词、形容动词表示客观的性质、状态及主观的感情、感觉，因为表示其感情及感觉，所以感情、感觉形容词作谓语时，感情、感觉的对象用「が」表示，主体用「は」提示。

属性：大きい、高い、長い、早い、白い、同じだ、親切だ、静かだ。

感情：うれしい、悲しい、寂しい、恐ろしい、怖い、恋しい。

感觉：痛い、痒い、だるい、嫌だ。

1、感情形容词、形容动词除了把具有感情、感觉的主题作为主体（用「が」表示）外，其感情、感觉的对象通常是不可缺少的（用「が」表示对象）。

例：私は勉強がいやだ。

从上例可知，感情、感觉形容词、形容动词只能用在第一人称上，但要表示第三人称时，就得在形容词、形容动词词干下加上结尾词「がる」，对象语用「を」表示。

例：サリーさんは勉強を嫌がっている。

2、感觉对象用「が」表示，主体用「は」表示。

例：私は手が冷たい。

3、知觉、可能的对象用「が」表示。

例：合格者の中には、彼の名が見えなかった。

4、喜欢、讨厌的对象。「すき」、「きらい」这两个感情形容动词可以用在第一、第三人称上。

例：りさんはぎゅうにくがすきです。

5、属性形容动词的对象用「が」表示。

例：中国は人口が多い。

6、可能动词作谓语时的对象。

例：日本語のできない人でも十分にストーリーが分かります。

7、它动词存在态时的对象。

例：机の上に「人民画報」がおいてあります。

8、「がする」的形式表示感觉的对象（感觉器官捕捉到的对象）。

听觉：音、雷、鳥の鳴き声、歌声。

嗅觉：匂い、香り。

肉体、精神现象：痙攣、寒気、目眩、吐き気、嫌な予感。

其他外部现象：稲妻、地鳴り。

例：隣の部屋から、人の話し声がします。

用法③疑问代词做主语时，用「が」表示主语。

例：そうではないと誰がいえよう。

用法④体言「は」体言「が」用言（主谓结构做主语）。

例：春は物事が新しく始まります。かれたように見える木々からは、柔らかい緑の芽は顔を出し、やがて花が咲きます。

用法⑤在表示“存在、位置，场所”的句子里的构成形式。

1、場所に　ものが　ある/ない（补语　主语　谓语）

2、場所に　人物/動物が　いる/いない（补语　主语　谓语）

存在句中的主语往往用「が」表示。

例：清華大学に世界各国からの留学生がいる。

用法⑥被动句中的被动主体用「が」表示，但叙述一般事实，没有必要提出动作「え」时，也往往把接受的行为对象「え」格用「が」表示。

例：選択幅が大きく拡大される。

用法⑦使役句中的主体用「が」表示。

例：職員、労働者が職業選択意識を転換させる。

以上就是考研日语的老师整理的关于格助词「が」的用法。想了解到更多日语学习小知识，请关注重庆江户日语获取第一手学习资料。