日本大学的教育系统

日本大学的学部主要分为三大系统：【人文科学系统】、【社会科学系统】和【自然科学系统】，每个系统具体包含的学部学科如下：

【人文科学系统】对应于文学，语言，哲学，心理学，历史，考古学，文化人类学等。大多数日本的大学将以上学部归于文系中的文学部的学科之中。

【社会科学系统】对应于法律，经济学，工商管理，政治，商业，社会学，国际关系等。以上内容，大多数大学作为单独的学部存在。

【自然科学系统】对应于科学，工程，农业，医学，农业，太空工程等。以上内容，大多数大学作为单独的学部存在。

文系类的主要学部

文科的主要系有法律系、经济系、文学部、教育学部、外国语学部等。根据大学的不同有各种各样的学部名和学部·学科的区分，5个学部主要特征如下：

01、法学部

☆适合法学部的人

·对法学和政治学感兴趣 

·想成为律师、司法书士、注册会计师、税务师

·想成为国家公务员或地方高级公务员 

·想学习法学并活用于将来 

·比起写报告，我更擅长考试学习 

·擅长背诵

法律系“宪法”、“民法”、“刑法”、“商法”、“行政法”、“劳动法”……是学习各种各样的法律的学部。其种类非常多，关于在中学、高中学到的“法”，一边更深入地学习一边进行研究。

“进入法学院的人，只有想成为律师和司法书士的人吧？“我想很多人会这么认为，但实际上不是这样的。当然，以律师和司法书士为目标的人更倾向于在法学院学习，例如从早稻田大学和庆应义塾大学法学院学生的就业地点来看，在国家公务员、地方高级公务员和民间金融机构就业的人占了大半。

另外，说到法学部，很容易被认为必须随身携带六法等厚厚的书，背诵法律，但实际上并没有这样的事，六法全书主要用于检索。在学习过去的实际案件中出现了怎样的判决时，用六法检索判例中出现的法律，加深理解。就算是法学院，也不会有必须背诵所有法律的事。

听说是法学部，虽然很容易给人一种轻描淡写的印象，但实际上并不是那么死板的学部。比较受公务员等想要从事稳定职位的人欢迎的是法律系吧。

02、经济学部

☆适合经济学部的人

·对数学没有那么棘手的意识 

·对经济学和政治学感兴趣

·对身边生活中的社会动向感兴趣 

·对经营感兴趣或想创业 

·将来想在金融机构工作

在文科的学部中，数量Z多的学部实际上是经济学部。虽然数量也很多，但相应地，也是在文科考生中非常受欢迎的学部。根据大学的不同，既有经济学部和经营学部分开的地方，也有经济学部内分为经济学科和经营学科的地方。

在经济学部学习的内容，大致分为三部分。

第一是建立经济活动的模型。从数理上进行分析的“理论经济学”。例如，微观经济学，宏观经济学等。在微观经济学中，学习东西被买卖的价格和量、由需求和供给决定的理论等，是以小视野观察经济动向的学问。另一方面，宏观经济学是以国民收入和失业率等为对象，考虑整个国家的经济，以更大的视野看待经济的学问。

第二是应用理论经济学的“应用经济学”。将理论经济学中培养的基本知识运用到更现实的经济中是应用经济学的作用。你将学习切合实际的实践性内容。

第三是经济学的“思想和历史”。经济史、政治经济学、经济思想等都是适用的。在这一领域，我们将学习来自人文科学系统的内容，而不是社会科学系统。在这个领域和上面的两个领域不同，不怎么使用数学。

理论经济学和应用经济学，多用数学。所以，也有从理科转文过来的人。因为活用数3来观察金钱的动向，所以在文科中，对数学没有什么抵抗感的人有升学的倾向，这就是经济学系。

经营学VS经济学

经济学把重点放在经济本身上，而经营学则把重点放在企业身上，了解其机制。比如，了解企业如何筹集资金、如何管理和培养员工、如何进行会计、如何制定激发消费者购买意愿的策略等，了解企业实际面临的主题。“。因为深入学习身边的主题，所以能够学习、活用更多的实践性，这就是经营学。将来考虑创业的人，以及对企业结构感兴趣的人都倾向于升学。另外，虽然也有设立被称为商学部的学部的大学，但商学和经营学有相似之处，可以说是“以企业的视角”来看待金钱和物品流动的学问。

03、文学部

☆适合文学部的人

·喜欢看书 

·喜欢历史

·对哲学感兴趣

·喜欢人类，想学习心理学

·想了解人类历史 

·想对自己感兴趣的事情进行研究 

·有耐心地继续进行资料研究的自信 ·报告比考试好

研究文学、语言、哲学、心理学、历史学、考古学、文化人类学等。可见，文学部是领域范围非常广的学部。大致分为“语言系”、“思想系”、“历史系”、“行动系”四个领域。

“语言系”——归根结底是文学。接触日本古书和其他国家的文学，进行翻译和理解文章，会读很多不同的文学作品。

“思想系”——也就是哲学。在高中的学习中，“伦理”与哲学息息相关。在思想类课程中主要学习哲学、伦理、宗教等。因为对哲学和伦理的深入思考，所以是需要相当的思考能力的学问。

“历史系”——适用于历史学、考古学和文化人类学。拿起过去发生的事情，从剩下的东西、建筑物、文章等进行研究。准确读取一次资料，不断验证是否属实，是一门非常有耐心的学问。

“行动系”——适用于心理学和社会学。学习人类的认知和行为，研究人在什么样的情况下会做出什么样的行为。心理学多是用人做的实验，课程也是以实验为主，很多学生觉得很有趣。

04、教育学部

☆适合教育学部的人

·对教育学感兴趣 

·喜欢孩子 

·想成为学校的老师

·将来想参与教育机构 

·对日本的教育制度感兴趣

教育学部是从本质上探寻教育方式的学问。从父母的教育方式到学校的教育内容、日本文部科学省的政策和企业的人才教育，进行与教育相关的多方面的研究。另外，除了教育学的研究之外，以教师培养为目的的也是教育学部。它的特点是国立大学有很多本科。

教育系大致分为“教师培养系”和“教育学系”两个领域。

“教师培训类”主要旨在请求中小学教师。

“教育学系”不是以教师培养为目的，主要目的是关于教育及其相关领域的基础性教育研究。毕业生的出路主要是教育学的研究人员、一般企业的人事职位、公务员的一般职位。

进入教育学院的人，有很多人将来想当教师，也有很多人想在教育机构工作。教育实习等，为了掌握作为教师的教养而进行的实习很多，这也是教育学部的特征。

05、外国语学部

☆适合外语学部的人

·想能说外语 

·喜欢跨文化交流 

·有一个国家非常感兴趣

·对国际社会和全球化感兴趣 

·想从事活用外语的工作 

·想从事全球性的职业

外语系是掌握实用的外语能力，学习各种学问领域的修养和研究方法的系。主要目的是学习特定国家和地区的语言，并开展各种研究，包括使用该语言的国家和地区的文化。

在语言本身的研究中，有以语法和词法为首，语言史、词汇论、词源研究、方言研究等各种各样的内容。另外，掌握实用的语言能力，能够对话也是很大的目的之一。区域研究，也是语言研究的重要目的之一。学部将深入社会科学领域进行研究，如国家的社会和经济方式。从理论上学习与不同文化的国家和地区交流的方法等。

毕业生的前途，通过利用掌握的语言运用能力，商社、外资厂商、航空公司等多种多样。英语教师和国际公务员的申请者也很多。为了成为翻译员和翻译家，毕业后升入外国大学和医院的人，以及在民间语言学校担任讲师的工作，活用所学语言的工作的人非常多，这是他的特征。有利于外企就业的，是外语系，“我想在外企就业！“出于这样的想法，进入外语系的人也很多。

以上就是日本文系类主要学部的详细和适合人群，大方向上，中日两边的本科教育划分是基本相同的，此文也可作为高三学子一个专业参考。接下来我们还会为大家继续讲解理系学科和文理融合类学科，敬请期待~

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