高考日语与留学日语中都有写作，但是写作的基础除了词汇句型以外，则是各种词性之间的搭配。日语属于黏着语，并不是单个词放在一起就是完整的句子，需要像胶水一样的助词来连接。各个词性之间该放什么助词呢？接下来请跟着重庆日语培训的老师来学习吧！

高考日语写作——词与词之间的搭配

名词：

名の名：これは私の本です。

名は名：私は学生です。（私是旧信息，大主语）

名が名：私が吉田です。（私是新信息，小主语）

名で名：李さんは作家で、日本人です。（名词中顿）

名が自动词：バスが来ました。（叙述直接观察到的某事物，而不是作为话题在谈论这个事物，也属新信息做主语）　

名は自动词：私は寝ました。

名を他动词：テレビを見ます。

名の动词：姉の買った服は高いです。（の代替が提示从句中小主语）

名は形容词：四川料理は辛いです。

名が形容词：私は目が大きいです。（身体部位）

一类形容词

形１＋名：これはとても美味しい料理です。

形１い变く动词：砂糖をコーヒーに入れて、甘くします。

形１い变くて形容词：このラーメンは美味しくて安いです。（并列，中顿）

名词化

形１の（物）：美術館にいろいろな面白いのがあります。

形１こと（事）：今日は楽しいことがたくさんあります。

二类形容词

形2な名：とてもきれいな部屋ですね。

形2に动：李さんはきれいになりました。

形2で形：あの人はきれいで有名です。（并列，中顿）

名词化

形2なの（物）：好きなのは美味しいものです。

形2なこと（事）：好きなことはゲームをすることです。

动词

动て形动：歩いて帰ります。（并列，中顿）

动简体名：明日、使う本を持ってきてください。

动ます动：食べ過ぎました。見直します。（构成复合动词～始める、～終わる、～続ける、～直す、～出す、～過ぎる）

动词名词化の/こと的区别

只用の的场合：

1、谓语是「待つ、手伝う、止める、邪魔する、写す、見る（情景）、見える、聞こえる、聞く（声，音）」等表示感知或直接作用于动作对象的动词时，

猫が鳴いているのを聞きます。

李さんは森さんが車から降りるのを見ました。（見る：场景，情景）

李さんは森さんが荷物を運ぶのを手伝いました。（直接作用于动作对象）

2、指代“人物，时间”时

この本を書いたのは誰ですか。

一年で一番忙しいのは十二月です。

只用こと的场合：

1、谓语是「話す、伝える、約束する、祈る、希望する、聞く（话题，事件）、知らせる」即表示语言行为动词时，只用こと。

李さんは森さんが休むことを伝えました。

私が日本へ行くことを誰から聞いたの。

2、由こと构成的形式名词句型，例如：～名は～动原形+ことです。

私の趣味は映画を見ることです。

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